EDUCACION TRADICIONAL

Bueno pues primeramente veremos                         

que es una tradicion para poder

entender este tema.. Bueno pues

la tradición es la forma de vida

que se transmite de modo casi invariable

de generación en generación. Pero esta

aun asi va cambiando un poco cada dia.

Los contenidos básicos de la tradición

son: Principios, valores, creencias y

costumbres. Estos contenidos se imponen

de forma indiscutible y obligatoria,

a través del proceso educativo.

Y pues ahora veremos que la educacion tradicional tiene algo que la caracteriza y es que la educacion tradicional es muy autoritaria, por lo que esta educacion radica no solo en los principios y valores sino en la forma autoritaria de imponerlos.

Por lo tanto tambien esta educacion tiene la finalidad de que el individuo se desarrolle y crea su propia autodiciplina.

Otra cosa que entendi de este tema fue de que esta educacion tradicional es una manera de aprender que nos han ido inculcando desde tiempos pasados, pero con la unica cosa buena que esta va actualizandose constantemente. Por lo que hoy en dia yo pienso que ya no hay tanta inculcacion como lo habia en epocas antiguas sobre la forma de educar a los individuos.

 Esta educacion en sus tiempos fue buena pero aun en la actualidad, se sigue utilizando un poco este tipo de educacion por parte de los educadores, pero pienso que ya no tanto como se inculcaba o como se imponia en aquellos tiempos.

Lo que a mi me gusto del tema fue de que, es bueno que esta educacion vaya cambiando de alguna manera o como lo mencionaba que se vaya actualizando, pues creo que este tipo de educacion era muy duro, por ejemplo en la escuela de aquellos tiempos no te preguntaban que opinion tenias o si querias participar, en aquellos tiempos solo te decian por ejemplo, "tu dime tal cosa..." y pues tenias que responder a la pregunta que te hacia el educador. Esto quiere deciar que te lo imponian.

Y pues por ultimo yo lo aplicaria en la vida, en la sociedad y en la carrera, inculacando lo que se debe de hacer y sobre todo inculcandome las cosas a mi misma para brindar un mejor servicio en el caso de la carrera. Y sobre todo seguir con este tipo de aprendizaje..

CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO

En este tema se entiende que contexto es                                     

el lugar donde nos desenvolvemos,

por lo tanto el contexto socioeducativo

se entiende que es la interaccion que existe

entre los miembros de una sociedad,

los cuales se comunican

para transmitirles a los demas miembros

sus conocimientos sobre algo,

y de igual manera para aprender tambien de ellos.

por lo tanto contexto socioeducativo

se explica como la menera

en la que nos desemvolvemos, interactuamos

y relacionamos en la sociedad

y en la sociedad educativa.

Desde la intervencion socioeducativa, hay que crear entre todas las personas implicadas, un ambiente de afecto, comunicacion e implicacion social, que despierte nuestra inquietud y motivacion por la vida, por una vida creativa, saludable y respetuosa con las personas que nos rodean y con el entorno. en la medida que nos sentimos responsables de la sociedad, estamos haciendo prevencion. No se trata de integracion en la sociedad, sino en crear sociedad en otros valores mas humanos y solidarios.

La relacion socioeducativa, que debe ser necesariamente interactiva, se produce en espacios y contextos especificos y mediante la participacion de actores diversos.

 

Y pues bueno lo que a mi me gusto de este tema fue de que garcias a que existe un contexto socioeducativo, podemos interactuar con los demas, comunicarnos y asi poder aprender de la sociedad ya sean cosas buenas o malas, y pues tambien de igual manera poder enseñar tambien a la sociedad lo que sabemos, por lo que creo que por eso es contexto socioeducativo, por que es un lugar, cualquiera donde nos encontremos, donde vamos a relacionarnos socialmente y al mismo tiempo estaremos tomando ideas para nuestra educacion, como por ejemplo en la escuela que es un ambiente donde interactuamos con compañeros y maestros, lo cual es bueno porque tambien es como parte de nuestra educacion.

Y pues yo lo aplicaria en la vida,en la sociedad y en la carrera de igual manera como lo estoy aplicando hasta ahorita, seria siguir estando en ese contexto socioeducativo, en el que me desenvuelvo, y seguir estando en el proceso de aprendizaje dentro de la sociedad en la que me encuentro y en la que me encuentre.

POLITICAS EDUCATIVAS EN SALUD

Primeramente en este tema se hace referencia a las politicas educativas en salud y pues lo que yo entendi de este tema fue de que estas politicas se inclinan mucho a la proteccion de todas las personas y por supuesto a mejores servicios en lo que es en el area de la salud, para que las personas queden satisfechas.

Tambien estas politicas educativas se refieren a la educacion, que reciben los individuos, las organizaciones o cualquier empresa para que puedan ejercer mejor sus actividades, basandose en los procesos para poder aplicar ciertos valores o ciertas ideas de la salud en la sociedad.

 

Las políticas tienen que ver con la salud más que con la enfermedad, así como la enfermería tiene un campo de acción importante en la salud más que en la enfermedad y este esta actualmente en desarrollo. Las políticas de salud son el marco donde los individuos, las organizaciones, las empresas y las asociaciones de una comunidad pueden ejercer su actividad y condicionan además la forma y el contexto en el que se desenvuelven nuestras vidas. Las políticas tienen que ver con los procesos y el poder para situar los valores (recursos e ideas) en la sociedad.

Hacemos políticas de salud cuando decidimos realizar unas cosas y no otras y cuando estas las realizamos de un modo y de no otro.

LO QUE ME GUSTO DEL TEMA fue que es bueno que se apliquen estas politicas que nos enseñan como hacer las cosas bien y como aplicar las acciones que hecemos en la salud, o que aplican las personas que se encuentran en esta area que es la salud.
Tambien me gusto que se habla mucho de que dentro de estas politicas, entra el tener derecho de recibir educacion y sobre todo el derecho alos seres humanos.


YO LO APLICARIA en la carrera primeramente, aplicando los valores que tengo hacia las personas que lleguen a recibir algun servicio de mi parte, en la sociedad pues respetando los derechos que tiene cada ser humano,pues creo que esto tambien es parte de lo que se refiere a las politicas educativas y pues finalmente en la vida, lo aplicaria tomando buenas decisiones.

EDUCACION COMO FENOMENO SOCIAL

Una definicion de educacion es que la educacion es un proceso de integración del individuo en la sociedad.

En ese proceso educativo habrá siempre un educando y un educador. El educando es el niño, al que se presupone puro instinto, alguien que se mueve por fuerzas naturales, cero absoluto en la socialización. El educador es un adulto integrado en una cultura, en una sociedad determinada. Es el que va a utilizar una serie de medios planificados e intencionados para guiar a ese niño, ayudándole para que desarrolle todas sus capacidades de integración en el grupo al que pertenece y en el que ha nacido. Educar es servir dirigiendo. El adulto sirve y dirige al niño para conducirlo a aquellos comportamientos que, en su sociedad concreta, sean considerados como deseables. Lo «sirve» porque es consciente de que no hay dos niños iguales y que cada uno de ellos precisa de un trato diferencial. El adulto le va a dar a cada niño el trato que mejor corresponda a su forma individual, personal de ser. Y, además de servirlo, lo dirige, es decir, el adulto que está integrado en la sociedad, tiene la ciencia y la experiencia social y lleva de la mano -ese es el significado de la palabra pedagogo- a un niño, sabiendo el camino por el que lo tiene que llevar.

• Durkheim da esta definición: « La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquellas que no han alcanzado todavía el grado de madurez necesario para la vida social.Tiene por objeto el suscitar y desarrollar en el niño un cierto número de estados físicos, intelectuales y morales que exigen de él tanto la sociedad política en su conjunto como el medio ambiente específico al que está especialmente destinado ».
• Fullat nos dice que la educación es una práctica, una actividad social, una acción.

Estos son los conceptos de educacion y lo que la conforman, por lo que nos daremos cuenta de que la educación se da en sociedad. En una sociedad determinada, pero eficaz, el grupo va educando al individuo en la aceptación de unas reglas de comportamiento y en el uso de unos artefactos que son los que después va a utilizar de mayor en su vida social.

Al igual que esto nos damos cuenta que las instituciones tambien tienen o desempeñan funciones en lo que se refiere a la educacion pues tienen diversas finalidades en nuestra sociedad, por lo que aportan tambien ayudan en la aportacion de conociemientos que nos van educando.

Si pensamos un poco en la historia del mundo, y más concretamente del mundo occidental en el que vivimos y al que pertenecemos, podemos recordar cómo los grandes avances de la sociedad moderna han ido parejos con la multiplicación de las escuelas. La ciencia y la tecnología han llegado, ahora y siempre, al mundo entero a través de la institución escolar.

Siempre la escuela ha sido motor de cambio en la sociedad. Cuando sólo impartía conocimientos básicos, como era el aprendizaje de las materias instrumentales (leer, escribir, contar y poco más) ya estaba contribuyendo a que esas personas, pudiesen optar por una promoción personal, una movilidad social que les era más fácil.

Mi opinion acerca de este tema es de que en parte la educacion es muy indispensable en nuestra sociedad por lo que, por ese motivo forma parte de ella, y que asi como aprendemos de la sociedad tambien se involucran diferentes tipos de instituciones para aportar en nosotros conocimientos, en pocas palabras para educarnos. Y para que nuestra educacion sea mucho mejor es necesario de un educador para que nos pueda orientar.